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有前辈是心理学家吗?请问写这种字迹的人大致是什么性格的?

发布时间:2018-07-26 17:33

字体矫健,笔锋流畅。为人洒脱自在,做事收放自如。个性浪漫,思想洁净明快。希望不要钻牛角尖,有始有终。

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 你好,其实学习粗心是小学生的通病,我认为孩子考试粗心主要与这几方面有关: 一、知识掌握不扎实; 二、缺乏良好的学习习惯,比如平时做作业马虎; 三、与性格有关,有些孩子性格大大咧咧,反映在学习上,容易增加失误。 目标激励循序渐进。学习粗心是小学生常见的问题,家长不妨试试下面的方法: 一、把做功课的时间化成功课量。 爱玩是孩子的天性,很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业,便规定做1小时作 业,才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”,结果可能他5道题做得有质有量。因此,家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是:化时为量,即把“再做30分钟”,改为“再做5道题”。这样,孩子的劲儿就来了,从“必须忍耐30分钟”的消极状态,转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力,不知不觉中克服了粗心的毛病。 二、为孩子准备一本错题集。 当孩子因粗心而做错作业时,不妨让孩子在错题集中把错误记录下来,同他一起分析做错的原因,并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害,提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。 三、要避免做作业疲劳。 许多孩子作业前半部分质量好,后半部分字迹潦草,错别字很多,大多数家长会说孩子粗心,其实这是疲劳所致。心理学家认为,疲劳是由于长时间持续活动,导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复,粗心问题就难以纠正。若适当休息,疲劳得以解除,学习“引擎”再度启动恢复效率,粗心问题便能解决。 四、用目标激励孩子上进。 家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标,并辅之以奖励措施。如:本周或今天作业本上有五个“×”,下周或明天要求减少一个“×”,直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法,也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误,从而养成仔细认真的好习惯。

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字体矫健,笔锋流畅。为人洒脱自在,做事收放自如。个性浪漫,思想洁净明快。希望不要钻牛角尖,有始有终。

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