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残疾少儿义务教育将实现100%入学吗?

发布时间:2018-07-26 12:36

2016年,全国基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。

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释义标题:</A>中华人民共和国义务教育法释义法条内容:</A>第五十七条 学校有下列情形之一的。由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分: (一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的; (二)分设重点班和非重点班的; (三)违反本法规定开除学生的; (四)选用未经审定的教科书的。 释义内容:</A>【释义】 本条是关于学校有拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读的,或者分设重点班和非重点班的,以及违反本法规定开除学生、选用未经审定的教科书的违法行为所应承担的法律责任的规定。
学校在实施义务教育工作中扮演着十分重要的角色,教育离不开学校,学校负有执行义务教育法、按照规定标准完成教育教学任务、保证教育教学质量的法定义务。作为教书育人场所的学校,如果出现下列违法行为,就要依法承担相应的法律责任。
一、拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
义务教育法第19条第2款规定:“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。”残疾儿童、少年除了在盲校、聋哑学校等特殊教育学校、班就读外,一些肢体残疾、轻度智力残疾的孩子要到普通学校随班就读,作为普通学校来说,有义务接收这些具有接受普通教育能力的残疾孩子入学,并为其学习、康复提供帮助。如果学校拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年随班就读的,就违反了义务教育法,也违反了残疾人权益保障法,要依法承担相应的法律责任。
二、分设重点班和非重点班的
义务教育法第22条明确规定,“学校不得分设重点班和非重点班”。作为从事义务教育的学校和教师,在教育教学活动中要贯彻面向全体学生的原则,不得通过设置重点班的方式搞所谓的“精英教育”,对学生进行区别教学、区别对待,这不利于促进全体学生的全面发展,也是违背义务教育的基本原则的。对于义务教育阶段学校出现分设重点班和非重点班行为的,要依法承担相应的法律责任。
三、违反本法规定开除学生的
义务教育法第27条规定:“对违反学校管理制度的学生,学校应当批评教育,不得开除。”义务教育阶段的学生年龄比较小,属于未成年人,他们在成长的过程中难免会犯这样或那样的错误,出现违反学校管理制度的违纪行为。对此,学校应当本着对学生负责、爱护学生、着重教育的原则,对学生进行适当的批评教育,使他们认识到自身的错误、及时改正。学校绝不能对犯错误的学生进行简单的开除处理,这样对学生的健康成长不利,使他们小小年纪就背上沉重的思想负担,有的甚至破罐子破摔,走上违法犯罪的道路,影响孩子的一生。对于义务教育学校违反本法开除学生的......

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2014年1月20日,教育部、发展改革委、民政部、财政部等七部委联合发布《特殊教育提升计划(2014—2016年)》。中国预计到2016年基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。其中规定了义务教育阶段特...

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释义标题:中华人民共和国义务教育法释义法条内容:第五十七条 学校有下列情形之一的。由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分: (一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适...

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“残疾证”是残疾人身份的有效证明,持此证能够享受《残疾人保障法》所规定特殊福利待遇和优惠政策。如税收减免、就业安置、入学教育、乘坐公交工具和救助等等。中华人民共和国残疾人保障法(1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十...

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国务院第161次常务会议修订通过的《残疾人教育条例》将于2017年5月1日施行。为贯彻落实该条例,教育部、中国残联近日印发了《关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》。根据《通知》,各地要按照“全覆盖、零拒绝”的要求,以区县为单位...

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残疾儿童、少年主要指在视力、听力语言、智力、肢体等某一方面存在残疾的儿童、少年,还包括患有精神病残疾或综合残疾的儿童和少年。 根据义务教育法,残疾儿童、少年有接受义务教育的权利,国家、社会、学校和家庭必须提供条件保障每个残疾儿童...

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中国残疾人联合会执行理事会理事长鲁勇3月19日在人民大会堂“部长通道”上介绍,我国残疾儿童义务教育普及率达到90%以上。 鲁勇说,我国约有0至6岁残疾儿童168万,其中家庭比较贫困的约22万。党的十八大以来,我国通过修订残疾人教育条例、出台特...

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第二十二条 『普通教育方式』 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育。 普通小学、初级中等学校,必须招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学;普通高级中等学校、中等专业学校、技工学校和高等院校,必须招收符合国家规定的录...

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2016年,全国基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。

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1994年国务院颁发的《残疾人教育条例》规定:发展残疾人教育“实行普及与提高相结合,以普及为重点的方针,着重发展义务教育和职业教育,积极开展学前教育,逐步发展高级中等以上教育”。普及,就是要普及残疾儿童少年义务教育,及早让所有的适龄...

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1987年4月1日,我国第一次残疾人抽样调查结果显示,我国有残疾人口5164万,其中0-18岁的残疾儿童数量为1074万,0-14岁的残疾儿童有817.5万,6-14岁义务教育学龄阶段的残疾儿童约625万。当时中国大陆人口总数约为十亿,如果1998年按有人口十二亿...

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